«أحمد» — 5 سنوات
كان يعبّر بكلمات مفردة وإشارات فقط، ويصعب على الأسرة فهم احتياجه اليومي، مع إحباط متكرر عند محاولة التواصل.
أصبح يكوّن جملًا كاملة من ٤–٥ كلمات، ويطلب ما يريد بوضوح، وبدأ يشارك في الحديث مع إخوته بثقة.
الرئيسية / قصص نجاح
قصص حقيقية من داخل المركز — نشاركها بأسماء مستعارة حفاظًا على خصوصية الأطفال وأسرهم.
كل الأسماء الواردة مستعارة، ولا نَنشر صورًا أو بيانات تُعرّف بأي طفل دون موافقة كتابية من ولي الأمر. القصص منشورة بإذن الأسر ولغرض توضيح أثر العمل المنتظم فقط.
ثلاث رحلات مختلفة… يجمعها تقييم دقيق وخطة فردية ومتابعة لا تتوقف.
كان يعبّر بكلمات مفردة وإشارات فقط، ويصعب على الأسرة فهم احتياجه اليومي، مع إحباط متكرر عند محاولة التواصل.
أصبح يكوّن جملًا كاملة من ٤–٥ كلمات، ويطلب ما يريد بوضوح، وبدأ يشارك في الحديث مع إخوته بثقة.
رفضت الذهاب للمدرسة بعد أسابيع قليلة، مع قلق شديد عند الانفصال عن الأم وصعوبة في التعامل مع زملائها.
تذهب لمدرستها بانتظام، وكوّنت صداقات في صفها، وتشارك في الأنشطة الجماعية دون قلق يُذكر.
نوبات غضب يومية عند تغيّر الروتين، وصعوبة في الجلوس لإكمال أي نشاط لأكثر من دقائق قليلة.
يلتزم بروتين يومي واضح، ويكمل أنشطته حتى نهايتها، وتراجعت نوبات الغضب بشكل ملحوظ.
المتابعة خطوة بخطوة والتقارير الدورية طمّنونا كثيرًا على تطوّر طفلنا، ولأول مرة نعرف بالضبط أين وصل وماذا بعد.
فريق محترم وصبور، وحسّينا إنهم فاهمين احتياج بنتنا فعلاً وبيتعاملوا معاها كإنسانة مش كحالة.
أكتر حاجة أثّرت فينا إنهم درّبونا إحنا كمان. بقينا نعرف نتعامل مع ابننا صح في البيت.
كل قصة هنا بدأت بخطوة واحدة: تقييم أولي دقيق. احجز تقييم طفلك اليوم.
ابدأ بتقييم أولي